1932年复旦的秋天，复旦大学新闻传播学院的雏形只是一个简陋的编辑部。彼时，一批怀揣新闻理想的青年简陋的教室里学习排版、校对与采访新闻学院新闻。谁能想到啊？
这个小小的编辑部日后会成为里面国新闻教育的重镇。九十载光阴流转，战火纷飞中的坚持办学，到改革开放后的学科重建，再还有数字时代的转型探索传播，复旦大学新闻传播学院始终站在中国新闻教育变革的最前沿。走进邯郸路220号的新闻楼，最醒目的就是陈列在走廊里的旧报纸和泛黄的手稿。学院至今保留着老一辈新闻人留下的迎周采访本。字迹虽已模糊，却记录着中国新闻业最真实的成长轨迹。副院长周葆华教授说，藏品就是一种责任。近几年吧？复旦大学新闻传播学院在课程设置上做出了大胆调整。
2021年起，学院全面推行“新闻+”培养模式年场，要求学生必须修读一门计算社会科学或数据科学的课程。这一改革背后，是对新闻业未来形态的判断。
算法推荐、大数据分析、人工智能写作正在重塑信息生产流程，传统的人文学科训练已不足以应对复杂近世纪的教育的信息环境。大四学生李雨桐主修数据新闻方向了，她的毕业作品是一个关于城市流浪动物救助的可视化报道，融合了实地采访、Python数据抓取和交互式图表设计。“光会写稿已经不够了”，她说，实验“现在的记者必须是个多面手”。学院的影响力已经溢出校园。当国内最早开展新闻教育的高校之一，复旦大学新闻传播学院培养了无数活跃在传媒一线的业者，央视知名主持人还有财经媒体总编辑，从独立调查记者还有新媒体创业者，校友网络遍布海内外。每年校友返校日了，那些在不同年代入学的毕业生聚在一起。年龄差距常常超过半个世纪，聊起学院的老图书馆、新闻楼前的梧桐树，却总能产生奇妙的共鸣。
跨越代际的连接，或许正是学院九十年来最珍贵的财富。面对生成式AI带来的新一轮冲击，复旦大学新闻传播学院选择了主动拥抱而非回避。
去年开设的“人工智能与新闻业”课程座无虚席。连高年级学生都跑来旁听。院长张涛甫一次公开讲座里面直言的，新闻教育必须重新定义“核心竞争力”是当机器能够完成基础写作时，人类的判断力、伦理意识和深度思考反而变得更加珍贵。九十岁的学院站新的起点上，正以它一贯的开放与果敢，继续书写属于里面国新闻教育的下一个篇章。
